伟德国际BETVlCTOR“教师党员进书院”系列活动第一期结束后，活动卓有成效，学生们受益匪浅。为继续发挥教师党员在“三全育人”工作中的示范引领和先锋模范作用，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，系列活动第二期于2020年11月6日如期举办。

第二期主要是在新学期、新同学学习数学等一些相关课程的过程中，将一些数学学习的基本知识点与定理进行梳理与总结，通过与经济学等其他学科结合等多种方式传授给同学们，同时给同学提供独特的学习思路与方法，以帮助同学们在理解困难知识点，解决困难问题时，克服惧怕心理，带同学们走进数学的世界，感受数学的魅力。

第二期的主讲老师为教师党员李小南老师、薄立军老师。李小南老师进驻竹园1号书院，为同学们讲解关于“《高等数学》学习中的几个拓扑问题”。

下午14.00，李小南老师的讲授正式开始。

李小南老师主要讲解了关于数列极限与闭区间连续映射的内容。将数列极限的定义进行解释，并展开详细论述。从拓扑的定义到详细的举例，使同学们对拓扑有一定的了解，在此基础上，李小南老师为同学们讲解了最值与介值在拓扑空间下的问题，反映了拓扑的性质。同时，老师也用一些简单的例子来解释连续等其他知识点的定义，便于同学们更深刻地理解。

李小南老师的授课充满特色，其授课风格引得同学们笑声连连，彰显出老师尤为亲切，同学们也放松心态，与老师主动互动。在课间休息的两分钟，同学们都抓紧时间提问，老师也很耐心地进行解答。

李小南老师表示数学是学习其他知识的基础，更像是一种工具。因此向大家推荐了几本书，供大家参考。如：《拓扑学及其应用》。同时针对非数学专业的同学，老师推荐了经典教材《微积分教程》，对于数学专业的同学，老师提供了更高深的教材，即复旦大学和华中师范大学的数学分析经典教材，供大学学习思考，提供一些数学分析与应用的思路。

最后，李小南老师真情实感地鼓励同学们面对难题时，不要怀疑自己，并讲授了一些学习方法，如课后题中有很多不懂的题，同学们可以多看多做题，五遍看不懂，看十遍。看多了就有印象了，慢慢积累，将自己的题库达到一定的量时，在解决问题时，便能融会贯通。

教师党员薄立军老师进驻竹园3号书院，主讲内容为《随机分析及应用初步》。

对薄立军老师进行简单的介绍之后，老师的讲解开始了。老师在讲授知识前，以国内新冠疫情的防控为例，即疫情传播的速度及峰值，以及防控措施实施的时间长短怎么能有效防控疫情，但又能及时恢复经济状况等这些问题如何用数学模型来建立及解释引出今天的主题。

老师今天的讲解内容是结合布朗运动与偏微分方程、生靶变化与Doob 靶收敛定理、传染病动力学、传染率控制问题与动态规划与HJB方程，将经典定理与数学结合，从多个方面和角度出发理解数学的巧妙应用。薄立军老师打破同学们对于讲解主题的疑惑，告诉同学们在早期，很多物理现象可以用数学来解释，让同学们以轻松的心态听讲。因此，即使薄立军老师以一些物理知识与历史开头，但是同学们仍能逐渐跟上老师的授课思路与讲课节奏，渐入佳境，并听得津津有味，同学们努力回想并应用高中所学的一些物理知识，争先恐后地回答老师的问题，与老师积极互动。

薄立军老师从布朗运动理论讲到爱因斯坦提出布朗运动定量模型，用概率模型进行表示，刻画定理，且表示出来的概率表达式实际上是经典热方程的基本解，薄立军老师一步一步从物理现象与实验到数学函数，并且讲授关于函数的一些特性，由此引出简单随机游走模型、以及中心极限定理等概率论与统计课程的基本定理。

虽然可能内容有些深奥，但是薄立军老师独特的思路与诙谐幽默的语言特色吸引着同学们的目光，同学们聚精会神，抬头挺胸，被老师的讲解内容深深吸引。老师用很多故事串联数学的概念与应用，将概率论中一些晦涩难懂的知识，从不同的方向进行延伸，如布朗运动在工程学中的应用，如白噪声的去除与恢复信号等等，薄立军老师的讲授充满了故事性，也因此让同学们学会思考，在故事中感受数学的魅力。

鉴于第一期活动举办的经验，第二期活动的准备过程很流畅，伟德国际BETVlCTOR联合书院提前为授课教师作准备，事先布置授课教室，讲解按时进行，授课现场的同学热情高涨，积极与老师进行互动，并针对课程内容以及就数学学习过程中的问题对老师进行提问，两位教师党员运用自己丰富的专业知识与长期积累的学习经验回答同学们的问题。党员教师们不仅为新生群体的学习之路提供了建议，更引起了同学们对于数学知识学习的热情，在工作岗位上运用专业技能将党员的示范引领与模范作用发挥地淋漓尽致，通过“教师党员进书院”系列活动一期又一期的举办，相信教师党员们能将榜样作用发挥地更好，真正地做到立德树人守初心，三全育人担使命。